北宋宰相呂蒙正說：“人道我貴，非我之能也，此乃時也、運也、命也。”
很多人是這樣理解古人的話，一個人會命好，是因為運氣不錯。
若是沒有好的運氣，不管如何折騰，都沒有用，甚至適得其反。
別用偏激的方法去解讀古人的話，要棄其糟粕，取其精華。
獨木不成林，三人成森林。人的一生都離不開集體，要麼在社會大家庭，要麼在小家庭。
因而，家庭興旺了，人也跟著興旺，這是水漲船高的道理。
每天我們都要開門去謀業，關門休息。家運就在關門開門的竅門裏。
俗話說：“流水不腐，戶樞不蠹。”
不管你的家庭多有本事，也要記得常常開門，把小家融入社會大家，把個人融入家庭，帶來亨通的運氣。
01
打開遠行發展的門，別固步自封。
我們口口聲聲說，要追求“詩和遠方”，可是有的父母，看到子女走遠一點，就心驚膽戰，甚至拉著兒女在家庭種地。
還有一些家庭，所有人都住在一起，鬧騰騰的，吃著父母的老本。
在古代，還有人特意帶著家人去隱居，大門不出二門不邁。
我們在躲避各種外界的困擾時，也把外界的好處，都遮罩了。負面效果很明顯。
在清朝時，乾隆二十二年，下達了“一口通商”的詔令。從此，只有廣州對外通商。
詔令下達的本身，是為了杜絕清朝的銀子外流。
到了二十四年，還下文規定，禁止外國人在廣州過冬。反向，禁止國人向外國人告貸等，導致雙向變成陌路人。
亨特在《舊中國雜記》裏寫道：“我們這些在廣州的外國人，聽到女人的聲音，都是一種奢侈。”
不出遠門，就不知道天地有多大，不能夠把家業做到更多地方去。封閉了自己，無疑是用無形的圍牆，困住了自己。
02
打開虛心學習的門，別被時代淘汰出局。
有一位哲人說：“三日不讀書，面目可憎。”
讀書是進步的階梯，沒有人否定，但是太多的家庭，逼著孩子讀書，大人卻玩遊戲，看無聊的視頻，太離譜了。
也有大人，把孩子當成無知的，總是說：“你不懂，別摻和。”孩子十幾歲，還是孩子，沒有被大人認可，更不能被大家學習。
家庭內部的學習氛圍沒有了，家庭對外學習，就更不可能了。
有的家長，聞言某老師對自己的孩子不太好，馬上就到學校去吵鬧，總是護短，從來不會虛心，不會反思。
有句話說得好：“蛇不知自己有毒，人不知自己有錯。”
學會洗耳恭聽，才能聽到別人的指教，還有社會的聲音。從而能夠遇到貴人，也能順著社會去發展。
不學習，人就會固執，家人就會愚昧。有天大的本事，也鬥不過社會的趨勢，別不知道。
03
打開科學發展的門，別依賴迷信活動。
科技是無窮的力量，別以為一個家庭，就不要科技。
看我們的手機，電視，汽車等，都是科技帶來的便利。若是我們不打開科技之門，就會被一些愚昧的東西困擾。
清朝，發生了“丁戊奇荒”，華北連續多天不下雨。
皇帝和大臣不積極抗旱，卻一起去求雨。
到1901年，清朝再次有旱災，《申報》撰寫文章，說：“居民鹹以樹葉樹皮煮食充饑，憔悴情形不堪入目。”
此時的當權者慈禧，派人前往太白山祈雨。
看過古裝劇的人就知道，求雨也好，做道場也好，都是裝神弄鬼的把戲，禁不起推敲。
如一個小家庭，被迷信禍害了，錢財會被騙走，再大的本事，也無力回天。
比方說，做生意虧本了，不積極把店鋪整理好，找對策，而是花一筆錢，去供奉什麼菩薩，去某地跪拜。無疑是本末倒置。
還比方說，孩子有病，不送醫院，還請巫師。貽笑大方事小，孩子的命更重要。
學科學，人人崇尚科學，總能找到發展的路，能夠借助科技的力量。
04
打開奉獻社會的門，別太自私自利。
一個家庭有本事，只能說是一枝獨秀，撐不了太久。只有把財富分享給大家，才能積德積福，從而有了“厚德載物”的體現。
繞開“德不配財，必有災殃”的古訓，這是每個家要做的功課。
看看慈禧，為什麼被人恨之入骨？她一頓飯就要一百多道菜，一天浪費幾百個西瓜。她外逃到西邊的時候，仍舊只顧自己吃飽喝足，看到百姓的困苦，視而不見。
陝西的女首富周瑩給了慈禧10萬兩白銀，得到了一個“護國夫人”牌匾，後來被封為“一品誥命夫人”。就可以側面見證，慈禧的生活開支有多大。
作家馬克·吐溫說過：“悲傷可以自行料理；而歡樂的滋味如果要充分體會，你就必須有人分享才行。”
打開分享幸福的門，每一次幫助別人，德行就會進入自己的家門。從而，家裏有的財氣、和氣等，都會留下來，生生不息。
我們常常說：“行個方便。”就是方便了別人，也方便了自己。
在超市裏，留一片地方給人躲雨，休息，生意會更好；在飯店，給窮人一碗飯，就會有廣告效應，但凡種種，值得深思。
05
家因為有了門，因而有了內外溝通，對外求財，對內求福的通道。
家庭不是一成不變的，要學會積極開門，讓外面的陽光、春風湧進來，也學會和外界交換。
打開遠方之門，展開臂膀，擁抱天下。
打開學習之門，進取不止，點亮心燈。
打開科學之門，借力使力，輕鬆成功。
打開奉獻之門，贈人玫瑰，手留餘香。
別抱怨運氣不好了，帶著家人朝著幸福，幹起來，就好了。
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