北宋宰相呂蒙正說:“人道我貴,非我之能也,此乃時也、運也、命也。”
很多人是這樣理解古人的話,一個人會命好,是因為運氣不錯。
若是沒有好的運氣,不管如何折騰,都沒有用,甚至適得其反。
別用偏激的方法去解讀古人的話,要棄其糟粕,取其精華。
獨木不成林,三人成森林。人的一生都離不開集體,要麼在社會大家庭,要麼在小家庭。
因而,家庭興旺了,人也跟著興旺,這是水漲船高的道理。
每天我們都要開門去謀業,關門休息。家運就在關門開門的竅門裏。
俗話說:“流水不腐,戶樞不蠹。”
不管你的家庭多有本事,也要記得常常開門,把小家融入社會大家,把個人融入家庭,帶來亨通的運氣。

01
打開遠行發展的門,別固步自封。
我們口口聲聲說,要追求“詩和遠方”,可是有的父母,看到子女走遠一點,就心驚膽戰,甚至拉著兒女在家庭種地。
還有一些家庭,所有人都住在一起,鬧騰騰的,吃著父母的老本。
在古代,還有人特意帶著家人去隱居,大門不出二門不邁。
我們在躲避各種外界的困擾時,也把外界的好處,都遮罩了。負面效果很明顯。
在清朝時,乾隆二十二年,下達了“一口通商”的詔令。從此,只有廣州對外通商。
詔令下達的本身,是為了杜絕清朝的銀子外流。
到了二十四年,還下文規定,禁止外國人在廣州過冬。反向,禁止國人向外國人告貸等,導致雙向變成陌路人。
亨特在《舊中國雜記》裏寫道:“我們這些在廣州的外國人,聽到女人的聲音,都是一種奢侈。”
不出遠門,就不知道天地有多大,不能夠把家業做到更多地方去。封閉了自己,無疑是用無形的圍牆,困住了自己。
02
打開虛心學習的門,別被時代淘汰出局。
有一位哲人說:“三日不讀書,面目可憎。”
讀書是進步的階梯,沒有人否定,但是太多的家庭,逼著孩子讀書,大人卻玩遊戲,看無聊的視頻,太離譜了。
也有大人,把孩子當成無知的,總是說:“你不懂,別摻和。”孩子十幾歲,還是孩子,沒有被大人認可,更不能被大家學習。
家庭內部的學習氛圍沒有了,家庭對外學習,就更不可能了。
有的家長,聞言某老師對自己的孩子不太好,馬上就到學校去吵鬧,總是護短,從來不會虛心,不會反思。
有句話說得好:“蛇不知自己有毒,人不知自己有錯。”
學會洗耳恭聽,才能聽到別人的指教,還有社會的聲音。從而能夠遇到貴人,也能順著社會去發展。
不學習,人就會固執,家人就會愚昧。有天大的本事,也鬥不過社會的趨勢,別不知道。

03
打開科學發展的門,別依賴迷信活動。
科技是無窮的力量,別以為一個家庭,就不要科技。
看我們的手機,電視,汽車等,都是科技帶來的便利。若是我們不打開科技之門,就會被一些愚昧的東西困擾。
清朝,發生了“丁戊奇荒”,華北連續多天不下雨。
皇帝和大臣不積極抗旱,卻一起去求雨。
到1901年,清朝再次有旱災,《申報》撰寫文章,說:“居民鹹以樹葉樹皮煮食充饑,憔悴情形不堪入目。”
此時的當權者慈禧,派人前往太白山祈雨。
看過古裝劇的人就知道,求雨也好,做道場也好,都是裝神弄鬼的把戲,禁不起推敲。
如一個小家庭,被迷信禍害了,錢財會被騙走,再大的本事,也無力回天。
比方說,做生意虧本了,不積極把店鋪整理好,找對策,而是花一筆錢,去供奉什麼菩薩,去某地跪拜。無疑是本末倒置。
還比方說,孩子有病,不送醫院,還請巫師。貽笑大方事小,孩子的命更重要。
學科學,人人崇尚科學,總能找到發展的路,能夠借助科技的力量。
04
打開奉獻社會的門,別太自私自利。
一個家庭有本事,只能說是一枝獨秀,撐不了太久。只有把財富分享給大家,才能積德積福,從而有了“厚德載物”的體現。
繞開“德不配財,必有災殃”的古訓,這是每個家要做的功課。
看看慈禧,為什麼被人恨之入骨?她一頓飯就要一百多道菜,一天浪費幾百個西瓜。她外逃到西邊的時候,仍舊只顧自己吃飽喝足,看到百姓的困苦,視而不見。
陝西的女首富周瑩給了慈禧10萬兩白銀,得到了一個“護國夫人”牌匾,後來被封為“一品誥命夫人”。就可以側面見證,慈禧的生活開支有多大。
作家馬克·吐溫說過:“悲傷可以自行料理;而歡樂的滋味如果要充分體會,你就必須有人分享才行。”
打開分享幸福的門,每一次幫助別人,德行就會進入自己的家門。從而,家裏有的財氣、和氣等,都會留下來,生生不息。
我們常常說:“行個方便。”就是方便了別人,也方便了自己。
在超市裏,留一片地方給人躲雨,休息,生意會更好;在飯店,給窮人一碗飯,就會有廣告效應,但凡種種,值得深思。

05
家因為有了門,因而有了內外溝通,對外求財,對內求福的通道。
家庭不是一成不變的,要學會積極開門,讓外面的陽光、春風湧進來,也學會和外界交換。
打開遠方之門,展開臂膀,擁抱天下。
打開學習之門,進取不止,點亮心燈。
打開科學之門,借力使力,輕鬆成功。
打開奉獻之門,贈人玫瑰,手留餘香。
別抱怨運氣不好了,帶著家人朝著幸福,幹起來,就好了。